第一章

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凭将全部的c作线显示了出来，而湖水也就看不到了，在同学们的上空有一座非常大的支架，而支架下方坠吊着就是杓子。

同学们一阵sao动，都燃起了学习魔法的热忱，再压队老师消失依凭後，再次有名学员举手，老师直接开口「秦羽昂，你该不会是想问怎麽魔法相关的问题吧。」秦羽昂很认真的看着老师「老师我是想说，那个湖水里因该有强化系的魔法团对吗？」带队老师跟压队老师很惊讶，秦羽昂尽然能从湖水看出端倪，基本上这瓢湖水，晶莹剔透，没有半点杂质，老师们也只是想让同学们知道这湖水其实很乾净而已，带队老师依然很镇定的开口「秦羽昂你是从湖水中发现不一样的地方吗？不妨跟同学们分享一下你的观点好吗」秦羽昂看了一下湖水「我不知道湖水有什麽，我只是在想这里的植物跟昆虫b较大只，却没有半点大型动物，加上范围外是一片不毛之地，然後想起了，强化系的介绍中，有说到强化系可以轻易改变大小，所以才想说里面是不是含有强化系魔法团」一名男同学在秦羽昂刚讲完後就急着提出问题「可是，魔法团不是在生成那一刻就会慢慢消失吗？怎麽可能还会让东西变大啊」「但是源源不绝的产生魔法团的话，就不会消失啊」「可是昆虫也是活物啊，怎麽可能会跟着变大啊」，顿时大家都在一言一句的推测强化系存在的可能x，带队老师看着同学们，这才发现原来大家才刚开学半年就已经知道一些魔法的知识，不经感到骄傲「很bang，你们的观念都还不错，看来大家都想成为魔法师呢。」压队老师浇了一盆冷水的说道「魔法师，是非常困难的存在，因为你不只要有魔法的庞大知识，还要有能够上山下海的t力，最重要的是——自己的身t适不适合。」最让人绝望的不是学不起来，而是不能学习。

同学们突然都沈默了，彼此你看着我，我看着你，都透露出眼神中的胆怯，义务教育中，高中才需要作魔法仪的测试，但是任何时候都可以到区公所免费的作测试，而大部分的家长都不会让小孩提早测试，避免过早得知自己是被魔法遗弃的小孩，亲和度为零的人虽然可以学习元素魔法，但这个入手的门槛就会变得非常困难，简单来说，就是把你丢到密度极高的人工魔法团中，你也无法使用依凭。因为你根本不知道魔法团的范围在哪，也就不能拨动空气中的元素团，就别说要使用了。

带队老师把压队老师拉到旁边「欸欸，我们为人师表，因该是要鼓励同学，让同学们更有学习动力才对吧」，带队老师不宜为然的说到「早一点看破，早一点想以後，难到你想看这群学生像是在积雪的道路上行驶吗？你还不知道他们有没有雪链可以缠绕呢，他们有人去测试了吗？」看着压队老师越发激动的发言，让带队老师有些惊讶，但还是冷静的说「太早知道的话，他们连学习国英数社自的动力也会消退，倒不如让他们对其他学科有了基本的知识之後再承担无法学习魔法的痛苦，这样他们才可能放弃魔法，走上其他的出路啊」。压队老师虽然也知道这样或许b较好，但是从前的那道坎，还是让他想要激进一点，不应该温温吞吞，压队老师点了点头表示他承认自己的错误，但是现在场面这麽尴尬，两个老师一时之间也拿不出主意。秦羽昂想了很久，在老师他们结束对话後，像是下定决心一般的说了「这趟旅程之後我就去测试，如果真的是亲和x零，我还是不会放弃学习魔法」秦羽昂家中包含父母一家五人全部不会魔法，身为老么的她虽然热ai魔法，但是从小父母跟两个兄长都跟他说的很明白了，就算想学，最後能作到引导自然元素就很厉害了，所以秦羽昂从小被b着读书，却都不是读魔法。

这句话有效的让大部分的同学都振作了起来，毕竟秦羽昂只是大家口中书呆子，众所皆知的是三代都没有魔法师，这还是家长会的时候，秦羽昂妈妈亲口告诉大家，并要大家别找她nv孩一起去学魔法。压队老师像是被秦羽昂这句话彻底打败了「好好好，老师刚刚确实说的有些太消极了，你们因该要向秦羽昂好好学习，那天se不早了，我们该下山喽，至於红蕊芯生态圈的秘密我们下礼拜上课的时候再说明」看到天se不早，压队老师才想起山区夜晚的危险x，默默将信号球从包包深处拿出来放在外层。

一群人浩浩荡荡的离开了红蕊芯生态圈，在快离开光秃秃的土地时，带队老师再次用大声公警告同学把红蕊芯生态圈携带出来的物品丢弃，不然很可怕。

小孟明明听到了，可是想让家里的弟弟也看看大只的猪笼草，就把口袋的种子抓得更紧了，草原渐渐的消失在茂密的树林中，进入树林的时候，两个老师已经将魔法团聚集在自身周围了，尤其是压队的老师，作为c作系的魔法师，探索线的广度与密度成了重要的斥候，在大家要爬过第二个山头时，压队老师的c作线突然有多处地方出现了感应，这是要被包围的节奏啊，压队老师马上用对讲机将这件事告诉带队老师，两个用对讲机，商量一下後，决定先去附近的山洞里，这样只有一面对敌，压力将小很多，看到带队老师没有沿路返回时，一名男同学想要提醒老师「老师，我们是不是走歪了啊，我记得那里才是回去的