第六章校园里的小树林

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指法。每行从左写到右，一个字b一个字高，直翘到天上去：

“创意写作课上，吴老师建议大家从男主视角展开叙事，问他为什么，他支吾半天，说名着里都写男主，你们为什么不写？说完就夹起包溜出教室。

他得赶快去超市买水果，家里的nv人特别叮嘱过，今晚想吃香蕉。”

“呦……江老师看什么笑成这样？平时都不见你笑呢。”nv老师们也下课了，走进来时说说笑笑的，文史教研室的门槛热闹起来。

江未的被打断了，不得不抬头打个招呼。吴默为志得意满地和nv老师们交谈起来，看上去正在享受那种被后辈依赖的感觉，还不知道自己被江魅编排进了作文。

这样幼稚的事……是她ai做的。想到这里江未更柔和了双眼，他还是《媎蚞》。

蜘蛛原型是巴西游走蛛，毒ye能引起男x异常b0起。

本文随时可能出现各种仿若失控的展开，但请相信我圆回来的能力。

适应社会是一种不幸的能力，意味着清楚每个行为可能造成的后果，变得束手束脚。

江未读完江魅的作文，在渐暗的夕yan里坐了很久，才哑声问道：“吴老师，你觉得她写得怎样？”

吴默为连忙钻出nv人堆，答：“你是含男权男视角。

男权主义者的染set，是交织权力和x1nyu，无法拆解的双螺旋。

文史学院聚餐后两天，吴默为见到了刘健夺介绍给自己的学生。

姑娘站在他家门口，含羞带怯地抬起眼睛来，吴默为心中有些不满，但还是表情温和地问了：“你就是刘院长介绍的人，是吗？”姑娘连连点头。

那柳梦兮同样下贱的出身，收拾得漂亮得t，看起来像个公主，能被戚荣风的独nv选走，而送给他的姑娘呢？活脱脱一个小乞丐。

到了吴默为这把年纪，看人没法不先看衣服。

nv学生的短袖制式老土，是村镇批发厂用统一模板裁出来的，松松垮垮，只是印了不同图案，过长的下摆裙子似的遮到膝盖上方。

牛仔k脚短了一截，不是故意做出来的九分k，是从小穿到大没换过——不如不穿！就把你那丑短袖当裙子吧。

最好笑的是一双大脚上套着的高仿球鞋，已经被踩到发灰，上面系着崭新的白鞋带，鞋带的白衬得球鞋越看越脏。

吴默为必须承认，自己是被这鞋带打动了，它让他想起自己白手起家的少年时代。一根新鞋带，是贫民窟孩子最后的t面呀！

仔细看看，脸也生得标致，很neng，就是肤se有些深，怕是小时候g过不少庄稼活，这倒是好事，耐c！

nv学生在楼门外的阶梯上磕一磕鞋底的尘土，吴默为把烟头随手扔进家门口的草坪，把人让进屋里，他家就住一楼，接地气，从落地窗可以看见楼外草皮上渐暗的日光。

h昏的光线软化了万物的边界，看什么都挂着一圈毛茸茸的边，然而这nv学生的眼睛轮廓分明，亮得炽热，那里面写满对他的崇拜。

第一眼不满，如今吴默为却是喜出望外，他太懂得分辨学生的这种眼睛。

吴默为享受站在讲台上的感觉，站在上面，可以俯瞰所有人的眼睛，他只关注nv学生的眼睛。

nv学生只有两种，下贱的，高贵的。

他最疼惜那些下贱的nv学生，她们用崇拜的目光看向他，看向他的眼神就像在看自己的父亲——

她们下贱的眼神，等着被训斥的眼神，她们就像一张张白纸，任凭你塑造她们的形状。

吴默为把玄关的灯打开，让nv学生走在前面，真是个胆小如鼠的姑娘，第一次到别人家里，居然能忍住好奇不东张西望，只是顺从地低头前行。

无疑她就是那类下贱的nv学生。

你如何教她，她的文字就是什么模样，然后她的人会变得和她的文字一样，又想清纯，又想fangdang。

你只要把米兰昆德拉的书放在她面前，说试一试吧！不要在意我的家庭，我来告诉你什么是灵，超脱r0ut的灵yu，这是国外最时尚的开放式关系。

你只要把y汉电影怼在她面前，说不要再欣赏小白脸了，那些电视上粉妆玉砌的娘pa0小男孩是多么不健康啊，亚文化的审美！没有人认可你的喜好！

她就会立刻畏惧起来，问你，那该喜欢什么样的呀，什么算成熟的审美？

是的，成熟，她们这些nv学生迫切需要成熟的认可，不够成熟是不够高级的表现，她们一生都在攀b着“高级”。

这种时候，你只需要说，稳重糙y的中年男人才最适合你们，老实，顾家，会疼人，特别是还很有些魄力，能替你做决定。

然后她们就会发现，台上这个吴老师不就是那种好男人的模板吗？

吴默为把系白鞋带的nv学生让进卧室，跟在她背后抚着下巴笑了，心里生出一点“同是天涯沦落人”的同情。

出