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孟书温把?保暖坐垫放到自己身边的椅子上?,眼神示意他坐下,然后拉开书包,把?自己的笔袋和课本拿出来。
岑放见状也低眸掏出自己的练习册和黑笔。
孟书温下意识往旁边看了眼,他面前摆的是一本英语练习册。
翻开练习册的同时,她的视线里又闯进一大片醒目的红叉,十道基础填空题错了一多半。
孟书温的校内作业已经做完,眼下正拿出课本打算预习明?天老师要讲的章节。
然而像是有魔力一样,她的目光总是不自觉落在身边那?本练习册上?,还有那?只拿着黑笔的,纤长而骨节分明?的手。
以及,正在认真审题,目光专注的少年。
只见他眸光微沉,思忖后轻轻落笔,旋即在括号里填上?异常明?显的错误答案。
字母写得倒是挺漂亮的。
孟书温忍不住多看了几眼,收回目光,有点可惜。
就是这英语水平……实在让人?咋舌。
将今天的任务全部完成后,孟书温抬头看了眼挂钟上?的时间?。
按照往常,她完成给自己制定的学习任务后就可以收拾书包回家。
陈姨知道她成绩不错,学习有自己的方法,于是给了她特权,让她可以不用待够时间?再离开。具体自习多久,什么时候回家,全凭她自己意愿。
然而。
孟书温侧目,看了眼表情明?显陷入纠结的岑放,视线落在他正努力攻克的题目上?。
这是一道纠错题,对基础知识有一定要求。然而岑放的基础一塌糊涂,所以这道题于他的难度可想而知。
周围响着隐隐约约的落笔和书写声?,自习室一片安静。
想了想,孟书温写了一张字条:有不懂的问题可以问我。
放下笔,把?字条传给他。
很快,她就看见岑放低眸扫了一眼上?面的内容,在字条上?落笔。
孟书温以为他会问英语题目之类的问题。
但没想到,他问的是其他,甚至和英语毫不相关。
同想象中的潦草大相径庭,他的字迹端正清隽。
他问:你为什么帮我?
岑放陷入无尽的茫然和不解。
眼前的少女,他曾在升旗的时候仰望过她。
她身边总是有很多朋友,别?人?对她赞赏有加。
她完美得没有任何?缺点。
为什么这样的人?,却肯对他施以援手?
这种情况的发生?游离于他有限的世?界之外,他实在不清楚,不明?白。
他们是云泥之别?。
从?来都只有底端的人?试图靠近天上?的云层,努力企及。
但没人?见过,像星星一般耀眼的人?,主动向无足轻重?的尘土靠近,甚至触碰。
沉吟片刻,孟书温拿起笔。
她没说什么冠冕堂皇的漂亮话,也没有什么浮于表面的“同学之间?就应该互帮互助”。
她漂亮的字迹写道:
岑放,我只是想拉你一把?。
在他错愕又复杂的视线里,孟书温朝他善意地弯唇笑笑。
她不确定自己有没有能力帮他拨云见日,或是更长远的,让他彻底脱身泥沼。
但她总可以,尝试着拉他一把?。
涩雾
川沂高中在市中心, 放学时间交通拥堵。周边是灯红酒绿,霓虹灯招牌闪烁夺目的商业街。
晚上十?一点多,还有不少年轻人出来逛夜市, 成群, 说说笑笑地穿梭在摊贩之间。
然而不过是几站公交的距离,车窗外的夜景逐渐变得寥落冷清。
估计都没几个人发现, 在第三小学附近不远,有一家养老院。
时间将近十?二?点, 养老院前厅仍亮着几盏灯。
正打?着瞌睡的陈茹闻声?惊醒,抬头?看了眼来人,露出笑:“小放来啦。”
岑放礼貌地颔了下首, 旋即便跟在陈茹身后, 穿过长而空旷的走廊,来到还亮着灯的那个房门前。
“宋姨今天嘴里还念叨着你呢,说想你。”语毕, 陈茹有些犹豫似的, 压低声?音,“但她今天又说胡话了, 连我都不太认得。”
岑放垂下眼,对陈茹说了声?谢谢, 随后推开房门走进去。
房间不大, 甚至可以称得上狭窄拥挤。
岑放把书?包放在桌边,轻声?说:“我来了, 外?婆。”
听见声?音, 椅子上半梦半醒的老人有些迟钝地看向他, 露出和蔼慈祥的微笑:“小放。”
她岁数大了,吐字不太清, 又有些方言味道。
岑放轻轻嗯了声?,走到老人旁边,乖顺地蹲下:“下次不用等我回?来,困了就休息。”
宋清梅笑笑,把粗糙的手放在岑放的发顶,轻轻摸了摸:“外?婆想等你。”
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